원하는 유보통합을 위해 관심을 갖고 목소리를 내야 합니다. 교육부 홈페이지 [유보통합 생각함]에 글을 남겨주세요.

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(중략) 각각 개별의 아이로 존재하는 아이들을 놀이판으로 끌고 나와야 한다. 색종이를 접을 시간에 친구와 머리를 맞대고 놀게 해야 한다. 놀면서 다툼이 일어나도록 해야 한다. 그때 아이들은 자기가 넘어야 할 과제를 직면하게 된다. 그때 교사가 잘 안내하자. ‘너의 마음은? 그럼 상대의 마음은?’ 아이들이 서로를 이해하는 과정이다. 다툼은 차이가 있다는 것이고, 해결은 차이를 드러내서 수용할 것인지, 거부를 할 것인지 결정하는 것이다. 이것이 소통이고, 이해의 과정이다. 인간관계는 언어로 배우는 것이 아니라 자기 삶 속에서 경험하면서 배우는 것이다. (계속)